{"id":7368,"date":"2018-11-23T20:56:58","date_gmt":"2018-11-23T20:56:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.andacolloconectado.cl\/?p=7368"},"modified":"2018-11-23T20:56:58","modified_gmt":"2018-11-23T20:56:58","slug":"colegio-nuestra-senora-del-rosario-realizo-una-muestra-de-ciencia-y-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev-andacolloconecta.lfi.cl\/index.php\/colegio-nuestra-senora-del-rosario-realizo-una-muestra-de-ciencia-y-tecnologia\/","title":{"rendered":"Colegio Nuestra Se\u00f1ora del Rosario realiz\u00f3 una muestra de Ciencia y Tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<p>Los alumnos del segundo ciclo b\u00e1sico del establecimiento participaron, durante todo el mes de noviembre, en dos talleres que buscaron entregarles conocimientos vitales para que puedan desenvolverse en la Edad Digital: Programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica.<\/p>\n<p>Una muestra del taller de Programaci\u00f3n de un invernadero escolar inteligente realizaron, este viernes, los alumnos y profesores del colegio Nuestra Se\u00f1ora del Rosario de Andacollo, con el objetivo de mostrar a la comunidad educativa los resultados de los talleres de Programaci\u00f3n Digital y Rob\u00f3tica, en los que participaron los estudiantes de sexto y s\u00e9ptimo b\u00e1sico del establecimiento. En la ocasi\u00f3n, se pudo ver c\u00f3mo \u00e9stos aprendieron a programar invernaderos a peque\u00f1a escala y la construcci\u00f3n de inteligencias artificiales, todo en miras a convertirse en una escuela sustentable.<\/p>\n<p>Nayareth Mar\u00edn Tapia, una de las alumnas que particip\u00f3 en los talleres de programaci\u00f3n, indic\u00f3 los aprendizajes que logr\u00f3 siendo parte de la iniciativa, \u201cfue divertido aprender c\u00f3mo programar el invernadero con agua y plantas, para as\u00ed poder replicarlo de buena manera a futuro y ayudar a cuidar el medio ambiente\u201d.<\/p>\n<p>En tanto, Mariana Gonz\u00e1lez, profesora de Ciencias Naturales y encargada del taller de Rob\u00f3tica junto con Pedro Robledo, explic\u00f3 los talleres que se desarrollaron, \u201cen el primero, aprendieron a dirigir un invernadero con el programa Scratch 4S4, con el cual planificaron la unidad del suelo, la temperatura y el crecimiento de la planta.<\/p>\n<p>Nuestra meta es que, despu\u00e9s, ellos apliquen estos conocimientos a escala real. En el segundo taller, ten\u00edan que construir robots que aprendieron a obedecer instrucciones. Con ello, desarrollaron la concentraci\u00f3n y el trabajo en equipo, habilidades muy relevantes para su desarrollo tanto fuera como dentro del aula. Ahora estamos dando a conocer los resultados alcanzados despu\u00e9s de un mes de trabajo con los 44 alumnos de sexto y s\u00e9ptimo b\u00e1sico que participaron de estos talleres\u201d.<\/p>\n<p>Finalmente, Gonz\u00e1lez detall\u00f3 la forma en que se gest\u00f3 esta interesante actividad, \u201cesta iniciativa se enmarca dentro del proyecto de Ciencia y Tecnolog\u00eda que estamos trabajando en el establecimiento, para entregar los conocimientos que nuestros estudiantes necesitan en la Edad Digital. Se trabaj\u00f3 de forma intensiva, todos los mi\u00e9rcoles y jueves, en horario continuado, junto con Mat\u00edas y Jorge, quienes nos apoyaron en todo lo que necesitamos, puesto que los alumnos tuvieron que aprender previamente electr\u00f3nica, computaci\u00f3n y programaci\u00f3n, especialmente \u00e9sta \u00faltima. Quien no sabe programar hoy en d\u00eda, es considerado un analfabeto digital\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los alumnos del segundo ciclo b\u00e1sico del establecimiento participaron, durante todo el mes de noviembre, en dos talleres que buscaron entregarles conocimientos vitales para que puedan desenvolverse en la Edad Digital: Programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica. 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